Условия питания обучающихся

Здоровье детей невозможно обеспечить без рационального питания, которое является необходимым условием их гармоничного роста, физического и нервно-психического развития, устойчивости к действию инфекций и других неблагоприятных факторов внешней среды. Психологический комфорт детей в образовательном учреждении во многом зависит от того, как в нем организовано питание. Кроме того, правильно организованное питание формирует у детей культурно-гигиенические навыки, полезные привычки, так называемое рациональное пищевое поведение, закладывает основы культуры питания.

Основные принципы организации питания в прогимназии:

• Соответствие энергетической ценности рациона энергозатратам ребенка.
• Сбалансированность в рационе всех заменимых и незаменимых пищевых веществ.
• Максимальное разнообразие продуктов и блюд, обеспечивающих сбалансированность рациона.
• Правильная технологическая и кулинарная обработка продуктов, направленная на сохранность их исходной пищевой ценности, а также высокие вкусовые качества блюд.
• Оптимальный режим питания, обстановка, формирующая у детей навыки культуры приема пищи.

• Соблюдение гигиенических требований к питанию детей в организованных коллективах (безопасность питания).

Дети, посещающие прогимназию, получают 5-и разовое питание необходимое для нормального роста и развития ребенка: завтрак, второй завтрак, обед, полдник, ужин.

В соответствии с СП 2.4.3648-20 "Санитарно-эпидемилогические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи" от 28.09.2020г. № 28, Рекомендациями по организации питания обучающихся общеобразовательных организаций МР 2.4.0179-20 от 18.05.2020.

Для обеспечения преемственности питания родителей информируют об ассортименте питания ребенка, вывешивая ежедневное меню, а также разработаны рекомендации по составу «домашних» ужинов и питанию ребенка в выходные и праздничные дни.
Контроль за фактическим питанием и санитарно-гигиеническим состоянием пищеблока осуществляется медицинскими работниками Прогимназии.

В Летнем лагере прогимназии 2 групповых помещения. Все помещения оснащены необходимой мебелью, оборудованием, играми и игрушками в соответствии с возрастными особенностями обучающихся. В каждой групповой ячейке имеется свой библиотечный фонд.

кабинет педагога-психолога

предназначен для индивидуальных и подгрупповых занятий по развитию познавательной и эмоциональной сферы развития обучающихся, диагностики ребенка, консультирования родителей и педагогов. Приобретены: виртуальная волшебная комната, пуф мягкий (2 шт.), стол-мозаика, игровой набор «Дары Фребеля», игровой набор «Монтессори 14 в 1»,фибероптический душ квадратный 50х50 (волокно в оболочке).

музыкальный зал

предназначен для решения задач музыкального воспитания, здесь проводятся НОД, уроки музыки, досуги, праздники и развлечения. Музыкальный зал оснащен современным оборудованием: мультимедийная установка, колонки для усиления звука, микрофоны. Учебно-методическими материалами: фортепиано, синтезатор, детские музыкальные инструменты, имеется фонотека, нотный материал, ноутбук.

Библиотечный фонд

В прогимназии созданы условия для полноценной двигательной деятельности детей, формирования основных двигательных умений и навыков, повышение функциональных возможностей детского организма, развитие физических качеств и способностей. Для этого имеется спортивный зал, которыйоборудован для всех возрастных групп, оснащен физкультурным оборудованием и спортивным инвентарем для двигательной активности (степы, фитболы, дорожки для закаливания, мячи, кольцебросы и др.).На территории прогимназии оснащены резиново-тартановым покрытием и спортивно игровым оборудованием спортивная площадка, мини-стадион.

Условия охраны здоровья обучающихся

В прогимназии созданы условия охраны здоровья обучающихся, в учреждении имеется медицинский кабинет с изолятором, кабинет физиотерапии, кабинет стоматологии. В штате прогимназии старшая медсестра, медсестра по питанию, медсестра по массажу, врач педиатр, врач стоматолог. Старшая медсестра и врач педиатр организуют систематический контроль за состоянием здоровья обучающихся, проводятся профилактические мероприятия по предупреждению заболеваний среди детей. В прогимназии используются здоровьесберегающие технологии, направленные на полноценное физическое развитие детей, их оздоровление, профилактику заболеваний, коррекцию отклонений в здоровье. В ОУ с целью охраны здоровья обучающихся проводятся следующие мероприятия:

–по обеспечению адаптации в ОУ;

–осуществление систематического контроля за физическим развитием детей и уровнем их заболеваемости;

–обеспечение контроля за санитарно-гигиеническим состоянием ОУ;

–осуществление контроля за физическим, гигиеническим воспитанием детей, проведением закаливающих мероприятий;

–осуществление контроля за выполнением санитарных норм и правил.